За книгата: 2015 / Международният характер на образованието, развитието на академичната мобилност в съвременния свят са направили проблема с обучението на чуждестранни студенти, тоест проблемът с обучението на нероден език за ученици в чужда социокултурна среда. Руското висше образование има уникален опит в тази област, натрупан в най-концентрирана форма в подготвителните факултети за чуждестранни студенти. Монографията е опит да се обобщи този опит от гледна точка на общите закономерности и произтичащите от тях изисквания към ефективността на обучението на чуждестранни студенти нероден език по примера на педагогическата система за предуниверситетско обучение на чуждестранни студенти. Има надежда, че монографията ще послужи като катализатор за ползотворна дискусия и за по-нататъшни изследвания. Работата е насочена към преподаватели, чиято професионална дейност е свързана с обучението на чуждестранни студенти, всички, които се интересуват от теоретичните и практически основи на обучението в извън страната. - роден език в чужда социокултурна среда, както и тези, които преминават курс за напреднало обучение по методи на преподаване на чуждестранни студенти. Книгата ще бъде полезна за учители, започващи работа в кабинет по чужд език..